<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Kommentarer till Ge en bärbar dator till varje elev!</title>
	<atom:link href="http://www.kunskapsbloggen.se/2009/06/08/ge-en-barbar-dator-till-varje-elev/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.kunskapsbloggen.se/2009/06/08/ge-en-barbar-dator-till-varje-elev/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Thu, 02 Jun 2011 10:34:51 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.5</generator>
	<item>
		<title>Av: Kunskapsbloggen &#187; Blog Archive &#187; Laptopvisioner i Syd</title>
		<link>http://www.kunskapsbloggen.se/2009/06/08/ge-en-barbar-dator-till-varje-elev/#comment-2484</link>
		<dc:creator>Kunskapsbloggen &#187; Blog Archive &#187; Laptopvisioner i Syd</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 13:50:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kunskapsbloggen.se/?p=67#comment-2484</guid>
		<description>[...] därmed ska ha råd att köpa in den till sina skolor. (Kunskapsbloggens Jill McCabe har tidigare skrivit om hur bärbara datorer kan användas i [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] därmed ska ha råd att köpa in den till sina skolor. (Kunskapsbloggens Jill McCabe har tidigare skrivit om hur bärbara datorer kan användas i [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Jill McCabe</title>
		<link>http://www.kunskapsbloggen.se/2009/06/08/ge-en-barbar-dator-till-varje-elev/#comment-27</link>
		<dc:creator>Jill McCabe</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Jul 2009 08:47:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kunskapsbloggen.se/?p=67#comment-27</guid>
		<description>Jag förstår om du är skeptisk till hur finansieringen av datorer till eleverna ska lösas Anna. Skolornas pengar ska räcka till mycket och det är ju inte tanken att datorer ska ersätta vare sig böcker eller lärare. 
På konferensen berättade representanter från Falkenberg att pengarna till elevernas datorer hade tagits från lärartjänster, kopiering och läromedel. Agneta Jörbeck som är verksamhetschef för skolan i Nacka kommun sa att en elev till i klassen gav pengar över till datorer till alla klassens elever. 
Många skolor har valt att köpa in en vagn med ett antal laptops istället. På så sätt kan flera klasser dela på datorerna och alla klasser kan någon gång arbeta med en dator till varje elev.
Jag tror att olika skolor/kommuner löser finansieringen på olika sätt. Det blir givetvis alltid en fråga om prioritering och pengarna måste tas någonstans ifrån. Datorer är ju inte det enda sättet att utveckla skolan och undervisningen så man får tänka efter vad man vill satsa på för att ge eleverna den bästa möjliga utbildningen.

Jill McCabe</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Jag förstår om du är skeptisk till hur finansieringen av datorer till eleverna ska lösas Anna. Skolornas pengar ska räcka till mycket och det är ju inte tanken att datorer ska ersätta vare sig böcker eller lärare.<br />
På konferensen berättade representanter från Falkenberg att pengarna till elevernas datorer hade tagits från lärartjänster, kopiering och läromedel. Agneta Jörbeck som är verksamhetschef för skolan i Nacka kommun sa att en elev till i klassen gav pengar över till datorer till alla klassens elever.<br />
Många skolor har valt att köpa in en vagn med ett antal laptops istället. På så sätt kan flera klasser dela på datorerna och alla klasser kan någon gång arbeta med en dator till varje elev.<br />
Jag tror att olika skolor/kommuner löser finansieringen på olika sätt. Det blir givetvis alltid en fråga om prioritering och pengarna måste tas någonstans ifrån. Datorer är ju inte det enda sättet att utveckla skolan och undervisningen så man får tänka efter vad man vill satsa på för att ge eleverna den bästa möjliga utbildningen.</p>
<p>Jill McCabe</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Anna</title>
		<link>http://www.kunskapsbloggen.se/2009/06/08/ge-en-barbar-dator-till-varje-elev/#comment-21</link>
		<dc:creator>Anna</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Jul 2009 07:57:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kunskapsbloggen.se/?p=67#comment-21</guid>
		<description>Hur ska vi kunna få in en dator till varje elev när vi i dagsläget inte har råd att köpa in ens en bok till varje elev i vissa ämnen? Säg att vi skulle ta bort ALLA böcker i skolans alla ämnen under alla år - visst skulle det då bli pengar över till datorer, men hur ska detta gå till? Kostnaden för underhåll, uppdateringar, licenser... hur ska pengarna räcka till detta? Vad händer när eleven i stället för att glömma ett papper med en uppgift glömmer hela sin dator - ska jag som lärare då ha en extra dator (eller 10) att låna ut i klassrummet?
Dator = mycket bra men hur ska alla fina ord kunna omvandlas till verklighet?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hur ska vi kunna få in en dator till varje elev när vi i dagsläget inte har råd att köpa in ens en bok till varje elev i vissa ämnen? Säg att vi skulle ta bort ALLA böcker i skolans alla ämnen under alla år &#8211; visst skulle det då bli pengar över till datorer, men hur ska detta gå till? Kostnaden för underhåll, uppdateringar, licenser&#8230; hur ska pengarna räcka till detta? Vad händer när eleven i stället för att glömma ett papper med en uppgift glömmer hela sin dator &#8211; ska jag som lärare då ha en extra dator (eller 10) att låna ut i klassrummet?<br />
Dator = mycket bra men hur ska alla fina ord kunna omvandlas till verklighet?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

