Allmänbildande nyhetspuls
Ett av våra mer lästa inlägg här på Kunskapsbloggen – ”Google eller allmänbildning” – engagerade särskilt bibliotekarierna bland våra läsare. Bland kommentarerna till inlägget dök också ett, för mig nytt, ord upp: informationskompetens. Detta kan definieras som: ”konsten att finna den information man behöver, men också kunna värdera den och granska den” (Anna-Stina). I samma anda blir det också viktigt att fråga sig vad allmänbildning egentligen är. Det är en fråga som redan stötts och blötts här på Kunskapsbloggen, men å andra sidan en förutsättning för det samtal om kunskap vi vill föra.
Är man då allmänbildad om man håller koll på nyheterna? Isabelle, som kommenterade Google-inlägget, gav i alla fall tipset till sina elever att använda tidningar som alternativ källa när Internet låg nere, och de därför stod helt handfallna. Kan det vara en idé?
Som journalist torde informationskompetensen även handla om att förstå betydelsen av vissa nyheter. Man måste väl ha en viss allmänbildning, och inte enbart den sorten som kan hämtas på Google, för att förstå att något är stort? Det vore synd om stora nyheter fastnar på vägen för att journalister inte förstår hur viktiga de är (det här kan jag tänka mig att en del i bloggosfären anser sker dagligen…). Men det är också utmaningen som allmänreporter: att kunna något om det mesta. Fast det är klart, en del händelser blir ju viktiga först i backspegeln.
I somras skrev jag också nyhetskalendariet för 2009 till NE:s årsbok, vilken innebär att dagligen skriva notiser om det viktigaste som händer rent nyhetsmässigt. Det vill säga: mycket av det där som kommer att bli historia. Detta förutsätter en koll på ALLT, vilket innebar att jag, för en gångs skull, även hängde med i diskussioner om sport och ekonomi, som annars inte tillhör mina favoritområden.
Är det då en brist på allmänbildning att inte förstå Zlatans senaste mål? Kanske. Att ha koll på alla områden, inte enbart de egna favoriterna, är åtminstone en förutsättning för att klara NE:s nutidstest. Gör det du också, och berätta sedan hur det gick här nedan. Själv får jag medge att tumlarkunskap uppenbarligen inte var mitt område…
[...] Inför Jeopardy kommer IBM att låta Watson, som under själva tävlingen inte kommer att vara uppkopplad mot webben, indexera en stor mängd information. IBM vill inte avslöja hur mycket. I första hand är det dock inte mängden information som är avgörande. Den stora svårigheten ligger nämligen inte i att konstruera själva databasen utan i att lära datorn vad den ska leta efter. Datorn kan, trots att den sitter på enorma mängder information, ha svårt för att ta fram rätt slags information. Vad frågar programledaren? Vad vill människan? Det räcker därmed inte för datorn att sitta inne med svaren, den måste också förstå frågorna. På tal om informationskompetens. [...]