En bildningskonservativ tid?
Författaren Jan Söderqvist skriver i Svenska Dagbladet om att ”fylla våra hjärnor med fakta” vs. ”all information finns tillhands via nätet”, vilket Bibliobuster tipsar om:
”Slaget vid Kadesh, Avignonpåvedömet, huvudstaden i Togo: är det sådant som vi verkligen måste eller åtminstone borde kunna, eller är den sortens inlärning bara slöseri med dyrbar tid och en minneskapacitet som kan användas bättre?”
Det Söderqvist lyfter fram när han ska svara på denna fråga är intressant, för han menar att frågeställningarna som sådana inte är nya, även om sökningar på webben är det. Han jämför skepsisen mot googlandet med den vise kung Thamos av Egypten och hans skepsis mot bokstäver, som den presenteras i Sokrates berättelse i Platons dialog ”Faidros”. Bokstäver var, menade kung Thamos, ”ett hot mot den genuina kunskapen”. Detta då man försummar det egna minnet när man lär sig läsa och skriva, ungefär som att man försummar det egna minnet när man gör googlandet till en vana… Även boktryckarkonsten var ifrågasatt av liknande skäl, vilket Kunskapsbloggen tidigare bloggat om.
Foto: ISTOCK
Söderqvist reagerar på att vi enbart tycks acceptera den nivå vi befann oss på i går, men ständigt ifrågasätter ”nästa språng” i utvecklingen. Bokstäver, bokttryckarkonst, Google? Och om han nu har rätt: är det inte alltid så?
