Frankrikeprojektet - en bit på väg
Jag har tidigare här på bloggen berättat om Frankrikeprojektet, ett exempel på entreprenöriellt lärande, som just nu pågår på Tolvåkersskolan i Löddeköpinge.
Eleverna i franskgruppen har nu kommit vidare och fått ihop flera samarbetsföretag såsom t.ex. Nederman i Helsingborg, men två grupper saknar fortfarande samarbetspartner. Dialogerna med företagen kan handla om praktiska detaljer kring de franska veckor som går av stapeln i Lödde Centrum veckorna 18 och 19 och där företagen ska vara representerade på olika sätt. Det diskuteras naturligtvis också planer för Parisresan, målet med projektet, och vad de ska göra vid sina företagsbesök på plats. Till sin hjälp här har eleverna en elev från Procivitas i Helsingborg, Rebecka Hellerström.
På fredagen i vecka 19 anordnas också en loppmarknad. Här kommer man att kunna hyra ett loppisbord, köpa salami och gräddbullar, titta på en trollkarl (som eleverna fick kontakt med vid TUR-mässan i Göteborg) och naturligtvis loppisfynda!
Som i alla större projekt har motivationen tidvis trutit. Åttorna har nyligen varit ute på prao och då saknade vissa grupper viktiga kompetenser, medan andra blev helt obemannade. För en del elever har intresset dalat i så hög grad att de till och med funderat på att hoppa av. Finns det några tips för att komma vidare? Mitt personliga råd är att bita ihop och fortsätta. Projektet kan för alla inblandade bli ett minne för livet. Ta bara som exempel den grupp som besökte företaget MMA i Markaryd. Ingen av eleverna hade tidigare rest så långt på egen hand. På eftermiddagen fick deras lärare, Annhild Månsson, ett sms som lydde: ”Nu sitter vi på stationen och äter kinamat. Allt gick jättebra!” En liten del av projektet, men en seger i sig!
Läs tidigare blogginlägg och titta på gruppens eget material.
