Lärare och elever i Helsingborgs kommun har under ett antal år haft tillgång till NE.se. Tjänsten har använts en hel del men inte alls i den utsträckning som skolledningen hade tänkt sig. Verksamhetscheferna Mats Nilsson (grundskolan) och Kerstin Jacobsson (gymnasiet) insåg att något måste göras och satsade i samarbete med NE på utbildning. Vid tre tillfällen under skolornas konferenstid har NE-medarbetare hållit utbildning för personal från kommunens skolor. Ca 170 lärare, som representerar alla kommunala grund- och gymnasieskolor skolor i Helsingborgs kommun, har under en dryg timmes tid fått en …

Pecha Kucha, eller pe-chak-cha som det lär uttalas, är japanska och betyder ljudet av konversation, pratsorl eller ”small talk”. Small talk eller snarare short talk är just vad det handlar om. Pecha Kucha är nämligen ett presentationsformat där man får prata i 6 minuter och 40 sekunder till 20 bilder som visas i 20 sekunder vardera. Idén kommer ursprungligen från designervärlden och kunde upplevas första gången i Tokyo 2003 när unga designers möttes, nätverkade och visade upp sig och sina idéer för publik.
Christel Knappe ordnade en Pecha Kucha Night i Helsingborg igår tillsammans med Folkuniversitetet och Vetenskapsyran. Christel arbetar …

 
Näringslivet varnar för brist på tekniker när elevernas intressen för naturvetenskap, matematik och teknik minskar. En särskild Teknikdelegation har tillsatts av regeringen för att råda bot på detta.
Ett teknikfrämjande initiativ som kommer att bära frukt om en sisådär 15-20 år är Snilleblixtarna. Snilleblixtarna är ett koncept för barn från förskola till skolår 5 där de får lära sig hur saker funkar och lösa problem i sin vardag med egna idéer.
I går eftermiddag deltog jag i en utbildning för lärare i Snilleblixtkonceptet som hölls av Anna-Carin Cardell, verksamhetsledare för Snilleblixtarna, och …

Cirka 200 lärare från Stockholmstrakten slöt upp på Thorildsplans gymnasium när DN, UR och NE visade upp sina digitala tjänster. Förutom att ge inspiration kring hur man kan använda digitala medier i undervisningen hade de olika presentationerna valet 2010 som gemensamt tema.

Inför valet 2010 är frågan om politiska partiers möjligheter att komma in på landets skolor högaktuell. Olika kommuner och olika skolor har haft olika principer och öppna konfrontationer har förekommit när partier som uppfattats som extrema har fått komma in på skolor för att informera. Trots, eller kanske på grund av, förvirringen har Skolverket och SKL kommit med riktlinjer för hur skolorna ska agera.