Vad sägs om kampanjen ”MVG till varenda unge”? Initiativtagaren Micke Gunnarsson startade kampanjen när han träffade en gymnasieelev som kände sig som ett stort ”IG”.

Utbildningsfrågan fortsätter att vara aktuell på många vis. Nyligen gick S och M ut med en överenskommelse kring det nya betygssystemet. De nya betygen, som går från A till F, har fått kritik för att två av stegen – steg B och steg D – saknar särskilda kriterier. Vad tycker ni? Är detta en brist?

Utländska studenter missgynnas i det nya antagningssystemet till högskolan. Detta då alla sökanden med utländska betyg placeras i en egen kvotgrupp. Men eftersom platserna fördelas procentuellt efter antal sökande i varje kvot riskerar denna grupp att bli helt utan platser. Detta då den utländska gruppen ofta är liten.
Anledningen till att de utländska studenterna får en egen kvot är att deras betyg är svåra att översätta till det nya systemet med att vissa kurser i bland annat språk och matematik ger meritpoäng. Men enligt Högskoleverket bryter systemet mot både EU-rätten och …

Vägen till skriftliga omdömen heter hennes bok. Om bedömningar i praktiken var rubriken på hennes föreläsning på lärarutbildningen på Malmö högskola. Ann-Marie Körling heter hon och jag gick nästan pliktskyldigast till hennes föreläsning med förväntningar om mycket prat kring mål, kriterier och bokstavskombinationer som MVG, G och IG. Så lurad jag blev! Hennes föreläsning handlade inte alls om det. Den handlade om förhållningssätt. Lärarens förhållningssätt till det lärande som pågår i klassrummet och till de individer som lär sig (läraren inräknat). Och i sin tur hur läraren ska hjälpa eleverna …