Jag heter Håkan Persson och de fyra sista åren har jag varit verksam som central utvecklingsledare på Sydskånska gymnasiet. Tidigare har jag, alltsedan 1990, arbetat  på gymnasienivå som lärare, med kombinationen Idrott och Biologi.
Intresset för skolutvecklingsfrågor och pedagogiska diskussioner har alltid legat mig varmt om hjärtat. Redan som lärare fortbildade jag mig ytterligare i pedagogik med fokus på alternativ pedagogik (portfoliometodiken) och mentorskap i skolan. De senaste åren har jag kunnat fördjupa mina tankar och reflektioner i mitt arbete som utvecklingsledare i en modern och  utvecklingsbenägen gymnasieskola. Jag brinner för …

Kungälvs och Stenungsunds kommun bjöd in sina pedagoger till en ispirationseftermiddag om IKT-användning i skolan. Jag var där och pratade om NE SKOLA men hann också lyssna på bland annat Mikael Iselow som inledningstalade. Mikael Iselow arbetar på Skolverket inom Enheten för kompetensutveckling. Det är han som är Mr PIM, mannen bakom Skolverkets utbildningssajt om praktisk IT- och mediekompetens.

 
Nyårslöften är en tradition som en del ägnar sig åt. Själv har jag ingen motivation till att börja lova stordåd mitt i den mörkaste och kallaste årstiden när kroppen går på sparlåga och är mer inställd på överlevnad än utveckling. Efter sommaren och semestern däremot, känns det mer naturligt att ta tag i sådant man vill ändra på. Det är då man har fyllt på energidepåerna och hunnit stanna upp och reflektera över sitt liv och hur man egentligen skulle vilja ha det. Visserligen rinner en del ”sommarlöften” snabbt ut …

Behöver vi vara allmänbildade när Google har alla svaren? Ett argument för allmänbildningen är den senaste tidens GPS-fadäser, till exempel det svenska par som nyligen hamnade i Carpi istället för på Capri. Anledningen: de hade knappat in en felstavning i sin GPS. Och vad är geografi, väderstreck och landskap utanför bilfönstret mot en smart apparat?

Bärbara datorer till alla skolelever redan från första klass! Är det så den svenska skolan ska utbilda för framtiden? Om bara ett par år kan pennvässning och kvarglömda stenciler vara ett minne blott i skolans värld. Kunskaperna inhämtas då från hela världen via Internet och digital kompetens. Kollaboration och kreativitet är de nya honnörsorden i läroplanen. Denna bild kändes verklig i allra högsta grad när jag häromveckan minglade bland Sveriges eldsjälar inom IT och utbildning.
 
På konferensen Framtidens lärande i Nacka 19–20 maj lyssnade jag på representanter från flera kommuner som …