I Sverige så går det att få lärarlegitimation. Den ges av Skolverket direkt via hemsidan. Den som är utbildad lärare och har allt annat som krävs för legitimation kan ansöka om den direkt på Skolverkets hemsida. Reglerna för legitimationen bygger på Skollagen. Man måste inte ha en svensk lärarexamen för att få legitimation. Den som har tagit sin lärarexamen i ett annat land kan också ansöka om legitimation. Men det finns också undantag. Det går att få en legitimation utan en examen. I särskilda fall så görs ett undantag. Om du till exempel har en behörighetsförklaring från 1990-talet så kan du konvertera denna till en legitimation. Om så är fallet så bör du kontakta Skolverket för att få mer information och ta reda på hur du ska gå till väga för att få din legitimation.
Nya tankar om modedesign
Olika genrer kan inspirera varandra. Modet kan till exempel lära sig en hel del av det som händer online. När bloggare har tomt på uppslag till nya inlägg så kan de byta med varandra. Du skriver för mig och jag skriver för dig. Eller så utses en tävling där alla ska skriva om samma sak eller beskriva ett ämne med bilder. Modedesign kan fungera på precis samma sätt. Det går att samarbeta om design precis så som bloggare gör. Det här sker redan men kanske går det att lära sig ännu mer av nätets innovation. Dessutom så är nätet en fantastisk plats att sprida de nya tankarna på. Folk kan snabbt komma i kontakt och ny design kan utvecklas på en plattform som är så lätt tillgänglig för så många.
Du kan nominera en kunskapsspridare
Sätt fokus på folk som är med och sprider bildning. Du är säkert väl insatt i flera olika kunskapsspridares bloggar utan att du ens tänker på hur viktiga de är för kunskapen. Om du tänker lite närmre på saken så finns det sajter som du hela tiden besöker. Om det är en personlig blogg så vet du ju vem det är som står bakom informationen som publiceras. Mer allmänna sajter har också ansvariga utgivare som anges med namn. Du kan nominera en kunskapsspridare till prisutdelningar. Ta en titt på vilka priser som ges just nu för olika typer av kunskapsspridare. Det finns ju till exempel prisutdelningar för duktiga bloggare. Var med och nominera namn som ingen annan kan ha tänkt på och rösta då du kan för kunskapens skull!
Michael Tapper uppmärksammar viktig dokumentär
Du har säkert någon gång hört Jan Johanssons pianoversioner av svenska folklåtar. Hans tagningar med George Riedel är klassiska och helt unika. Dokumentären av Tom Alandh sändes på SVT och gick obemärkt förbi många. Men inte förbi Michael Tapper som är filmrecensenten med ett stort intresse för historisk film. Han hyllar denna dokumentär för att den är kort och för att den väcker lusten till att se mer om ämnet.
Kombinationen av jazzmusik och folkmusik är magisk. Dessutom så visar dokumentären hur Jan Johansson lyckas skapa musik med toner som inte finns. Michael Tapper beskriver dokumentären på ett sätt som lockar till att se den. Så gör det om du får chansen!
Går det att bedöma elever objektivt?
Många har minnen av skolan som en tid som var både rolig och besvärlig. I en ålder då det händer så mycket fysiskt och mentalt så är det inte alltid så lätt att dra jämnt med en lärare som kanske är mer eller mindre lämpad för sin roll. En lärare som ska ge omdömen och betyg måste göra det objektivt, men är det ens möjligt?
Det är ju helt naturligt att vi tycker mer om vissa än andra. Om en elev inte förstår ämnet och dessutom har personlighetsdrag som känns irriterande så finns det risk för att läraren ger betyg som påverkas av detta. En duktig lärare är förstås medveten om detta och jobbar med teknik för att förbli så rättvis och så objektiv som bara möjligt.
Men helt objektiv kan ingen människa bli. Kanske är det också därför som det är så viktigt med fortsatta internationella prov som visar svart på vitt vilken nivå en elev ligger på. I varje fall i situationer då det har låst sig helt och hållet mellan en viss elev och en viss lärare.